°☆ ⓛⓞⓥⓔ Fighter ☆~『いま、会いにゆきます．．』☆°

今天是自從試教以來，頭一次帶高年級的課 ...
四節課上下來的心得 ... 只有"挫敗"二字可言 ..
真是不懂為什麼高年級的孩子，成了那副德性 ...
六年級像一攤死水 ... 無論再怎麼賣力 ...趴的趴 睡的睡 ..不甩的人不甩 ..
五年級的學生 雖然還有點反應 ..卻也是鬧的鬧 ..吵的吵 ..
上到一半，突然有另個自己在心中反問自己 ...既然眼前的學生都不想聽、不想學 ..
那麼我又何必要那麼辛苦??? 拖著發燒的身體、在沒有麥克風的情況下 吼四節課 ...
音樂，對眼前的人來說 ..究竟能讓他們得到什麼?? 在他們的眼中，音樂到底算是個什麼東西??
今天不斷地反思，在真實的教學現場，我們所學的東西真的能派上用場嗎??
從前的教案設計、奧福教學...那一切的活動都是在"學生想學習"的前提下，才有意義 ...
當學生連動都懶得動 ...就剩下老師一個人蹦蹦跳跳的 ..那豈不可笑??
那麼，既然他們不願意學習 ...那為什麼我們還要教???
又或者...我們拿什麼教??? 有什麼本錢可以教???
當學生都閉上學習的眼睛 ..關上聽課的耳朵 ... 誰告訴我該怎麼教???
四十分鐘 ... 真的讓學生學習到了嗎??
還是那四十分鐘根本就是負擔 ..對學生是 ...對老師而言更是如此 ...
如今的自己真的迷失了 ... 就算以後自己當上正式老師 .. 又該怎麼樣面對學生??面對無心學習的學生???
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還是躲在琴房練琴、唱歌快樂 ... 我只要跟我自己的音樂溝通、跟自己溝通就好了 ..
因為勉強別人來跟音樂做朋友 ... 真的太累太累了 ...